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    施一公?#35270;?#25165;计划生物学科工作委员会赴甘肃调研

    2019-05-08中国科协青少年科技中心本文被阅读过1698次[推荐][打印][保存][大字体][中字体][小字体]

      4月27日,英才计划生物学科工作委员会赴甘肃调?#23567;?#20013;国科协副主席、英才计划生物学科工作委员会主任、西湖大学校长施一公院士等12位委员会成员及委员代表,兰州大学校长、党委副书记严纯华院士,中国科协青少年科技中心、英才计划全国管理办公室、甘肃省管理办公室、兰州大学有关负责人,导师代表、参与中学代表、生物学科学生代表等40余人参加调研活动。调研由英才计划生物学科工作委员会副主任兼秘书长、复旦大学教授乔守怡主持。

      严纯华欢迎英才计划生物学科工作委员会到兰州大学进行调?#23567;?#20182;表示,兰州大学作为西部地区少数参加“英才计划”的高校,有责任和中国科协及甘肃省科协一起推广“英才计划”,惠及更多学生。兰州大学校长助理、萃英学院执行院长贺德衍,甘肃科技馆馆长、甘肃省青少年科技活动中心主任张晓春分别汇报了“英才计划”培养工作开展情况。导师代表、兰州大学生命科学学院院长黎家和副院长侯岁稳汇报了生物学科学生培养情况,西北师大附中副校长荆孝民汇报了中学参与“英才计划”的主要做法,2018级和2019级生物学科学生就各自培养情况与现场专家交流了收获和感受。

      中国科协青少年科技中心副主任刘会强代表全国管理办公室对生物学科工作委员会、兰州大学、甘肃省级管理办公室、参与中学及导师的辛勤付出表示?#34892;唬?#24182;对进一步加强“英才计划”工作提出意见。

      施一公强调,“英才计划”是中国科协和教育部为培养基础学科拔尖创新人才而进行的尝?#38498;?#21162;力,是践行因材施教、实现个性化教学、促进教育公平的体现。这个过程会有付出也会有收获,希望各有关单位克服困难、共同努力,为国家拔尖创新人才培养做出贡献。他指出,英才学生培养要重视兴趣引导和过程熏陶,鼓励同学们在培养过程中多看多问,多体验多交流,多观察多思考,探索科学奥秘,努力?#23454;?#31185;学高峰,向成才报国的梦想迈进。

      调研期间,施一公院士到兰州大学作了题为《从迷茫的研究生到优秀的科学家》和《生命科学之?#39304;?#30340;两场大师报告。

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