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    英才计划化学学科工作委员会赴南京大学调研

    4月13日,英才计划化学学科工作委员会赴南京大学调?#23567;?#26412;次调研由英才计划化学学科工作委员会秘书长、中国科学技术大学副校长杨金龙教授带队,南京大学配位化学国家重点实验室学术委员会副主任郭子建院士、浙江大学理学部常务副主任李浩然教授、中国科学技术大学苏州研究院副院长俞书宏教授、上海交通大学陈?#37038;?#25945;授、清华大学刘冬生教授、复旦大学周鸣?#23665;?#25480;、合肥市第一中学李友银老师等学科工作委员会委员,南京大学副校长王志林,英才计划全国管理办公室、江苏省管理办公室、南京大学等有关部门负责人,导师代表、参与中学代表、学生代表共30余人参加调研活动。

    王志林副校长对各位专家的到来表示?#38431;?#20182;表示 “英才计划”的意义非常重大,为后备人才培养奠定了基础。简要介绍了南京大学的培养模式及导师配备等。杨金龙秘书长指出,英才计划是国家级科技创新后备人才培养计划,参与高校要加强导师团队建设,解决学生与导师间的沟通协调问题,指导学生充分利用高校实验室的优质平台,提高学生的培养效果。中学要提前对学生做好实验安全培训,保障学生培养时间,为学生培养创造条件。他强调,要加强学生选拔机制,选出真正有学科基础、学有余力、对科学真正感兴趣的学生。

    江苏省青少年科技中心龚一钦主任分别从组织管理、激励措施等方面介绍了“英才计划”整体实施情况。南京大学教务处处长徐骏?#37038;?#26045;理念、培养举措及成效等方面介绍了 “英才计划”实施情况。南京大学郭子建院士、董昊教授分别从培养模式及配备导师团队等方面介绍了培养工作,分享了培养经验。南京外国语学校副校长朱征、江苏省苏州中学副校长曹文杰、江苏省天一中学副校长许芹分别从工作保障、工作创新及学生跟踪情况做了重点介绍。10名2019级化学学科学生就各自的培养?#23433;?#19982;情况与现场专家进行了交流。与会代表还围绕学生培养方式和举措,如何指定导师与行政管理人员激励措施以及中学与大学之间的沟通衔接?#20219;?#39064;进行了深入?#25945;幀?/p>

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